III. Actividades de indagación a través del proyecto
III. Participación en el proyecto
IV. Actividades de indagación mediante evocación y multimedia lunes, 19 de diciembre de 2016
domingo, 18 de diciembre de 2016
Gallifantes
Los gallifantes son una especie de premios los cuales recibimos por nuestro interés en clase y por ir descubriendo el espíritu de esta asignatura.
Mi primer Gallifante es este que veis aquí a la izquierda y lo recibí el día 6 de Octubre, ya que he asistido a clase de Tic expresamente, es decir, he ido a la universidad a la 13:00 solo para poder asistir a esta asignatura, teniendo una hora de recorrido para ir y otra hora para venir. Por ello, por mi esfuerzo, estoy muy contenta de enseñaros mi PRIMER gallifante.
introducción de mi blog/portafolio
Mi reflexión sobre el blog/portafolio viene a ser la siguiente. En mi opinión esta forma de evaluar es interesante, sobre todo porque estamos en la asignatura de Tic y estamos usando el blog que es una herramienta de Tic, y eso me parece una buena forma de dar coherencia a la asignatura. Además me parece que no sólo ayuda al profesor a evaluarnos, sino que es un buen método de autoevaluación y de trabajo continuo. A mi parecer, el blog nos ayuda a comprender mejor los conceptos, nos ayuda a pensar que pasos hemos tenido que seguir en cualquier herramienta utilizada, nos ayuda a recapacitar sobre que posibles aplicaciones podría tener en un aula de infantil, por lo tanto, el blog sí que es un método de autoevaluación y de aprendizaje.
Hemos aprendido durante el curso numerosas aplicaciones, pero las que más me han gustado sobre todo de cara a infantil, ha sido la infografía, pues veo los posters un imprescindible en educación infantil, ya que lo visual es siempre un mejor método de aprendizaje, y además que puedas crear tus propios pósteres ayuda bastante. Otro de las herramientas que más me han gustado ha sido Aurasma, pues hoy en día vivimos en una sociedad en la que las tecnologías nos rodean y cada vez avanzan mucho más rápido y las nuevas generaciones vienen con la tecnología "debajo del brazo", por eso Aurasma es una aplicación con la que se pueden realizar juegos en los que los niños pueden aprender de una forma más divertida gracias a la realidad aumentada. Y ya por último la participación en el proyecto "vivir lejos", pues ha sido un trabajo realizado durante todo el curso y es algo gratificante ver como otras personas han pasado por la misma situación que tu (ya que yo también viví fuera del país durante un tiempo) y además, con este proyecto he usado herramientas dadas durante el curso como es Wevideo, un imprescindible para mi hoy en día, un gran descubrimiento y una de las herramientas más útiles a mi parecer. En resumidas cuentas, podría seguir nombrando herramientas, pero he querido resaltar esas tres porque me han resultado bastante interesantes y útiles.
Está claro que no ha sido un trabajo fácil, ya que las tecnologías no son mi fuerte, y en numerosas ocasiones me he llegado a estresar con algunos proyectos, pero a pesar de eso me ha encantado aprender cosas tan divertidas como por ejemplo hacer un cómic con pixton, y la ya nombrada realidad aumentada. Las tic como ya dije antes son un recurso muy importante hoy en día, y aunque no ha sido fácil aprender todas esas cosas y aprender a usar tantas herramientas diferentes, ha sido muy gratificante y sobre todo, me lo llevo de cara al futuro como profesora de infantil en un aula. Además muchas de las aplicaciones también me sirven hoy en día de cara a la universidad, por ejemplo para presentaciones de trabajos, para que puedan ser más originales, y sobre todo tener mucho más manejo del ordenador.
Presentación-análisis de una página del proyecto
Hoy os quiero contar la última participación que he tenido en el proyecto de la Wiki.
Pasos a seguir:
En general nos hemos dado cuenta, que los vídeos tienen bastante coherencia con la página, y no solo el rechazo de una forma negativa sino que muchos lo hablan de manera positiva.
Además de eso, hemos editado y borrado los vídeos que no se podían ver.
Pasos a seguir:
- Hicimos una reunión en clase en la cual nos repartimos, entre las personas que trabajamos el proyecto "vivir lejos", por parejas un apartado de la wiki.
- Por parejas, teníamos que ver uno de los apartados de la Wiki , en mi caso "ser rechazado" (pinchando encima de la palabra, os podréis dirigir hasta la página), y editarlo si había algo que no fuera correcto y además crear una presentación para contarlo a la clase.
- Y por último, después de la presentación en clase, plasmar en este post los cambios que habíamos creado.
A continuación os explico lo que hemos echo mi compañera Laura (pinchando en su nombre os podréis dirigir a su blog) y yo.
- Lo primero que hicimos fue cambiar la introducción de la página, ya que nos parecía algo dramático, y no muy formal.
Lo que había:
Hay países en
los que sus habitantes, aceptan notablemente la diferencia de razas y culturas
en su propio país, pero realmente no todos lo aceptan. La experiencia de ser
rechazado, puede dejar a la persona un sentimiento muy negativo que afecta
directamente a su identidad y su autoestima, es decir, la persona se verá
"como si no fuera nada", idea que la mente no soporta y es una
de los miedos a los que más teme el ser humano, ya que no sabe como reaccionar
en el momento de rechazo.
Nuestra
aportación:
La experiencia de ser rechazo, puede dejar a la persona un
sentimiento muy negativo, que crea cierta desmotivación, y puedes llegar a no
saber cómo actuar. Sobre todo en los países en los que el idioma cambia es más
difícil la convivencia y por eso se puede sentir ese rechazo, o llegar a un
sitio en que las personas están muy "agrupadas" y no se abren a
nuevas personas. El rechazo puede jugarte malas pasadas en algunos momentos,
pero el truco radica en ver las cosas buenas y disfrutar de lo que te rodea,
que todo lo malo termina pasando.
2. Y lo segundo, fue ir mirando vídeo por vídeo e ir explicando lo que había en cada vídeo para ver si cuadraba con esa página o debería de estar en otro apartado de la wiki. Y a la vez, un pequeño resumen de cada vídeo.
En general todos los vídeos cuadraban con la pagina pero el fallo es que había algunos que no se veían o eran privados. A continuación os pongo el análisis que realizamos.
1º VIDEO
Entrevista a Antonio Ruiz Cuerva: explica que fue con
un grupo a Alemania y nunca se sintió discriminado, por lo que la experiencia
fue positiva. No hay descripción del vídeo.
2º VIDEO
Testimonio de Mª Carmen
Chico: el video no está disponible
3º VIDEO
Entrevista a José Antonio
Jiménez, este entrevistado explica que la experiencia de ir a Chile fue muy
positiva, no sintió rechazo en ningún momento, solo que es necesario adaptarse
y esto conlleva un proceso, pero en conclusión fue una buena experiencia. La
descripción que acompaña al vídeo es adecuada para el contenido del mismo.
4º VIDEO
La entrevista en vídeo a
José Mª López Rubio, es privada, no se puede ver
5º VIDEO
Este vídeo no está
disponible, entrevista a Javier
6º VIDEO
Esta entrevista es muy
interesante, el entrevistado nos cuenta una experiencia que sufrió en una calle
(creemos que de Inglaterra, porque habla de los ingleses, pero no especifica)
en la que le tiraron un vaso de refresco y le dijeron que se fuera a su país,
sin embargo el entrevistado no parece guardar ningún tipo de rencor hacia
ellos. Aludiendo que en general le parecen bastante tolerantes. La descripción
del vídeo resume el mismo.
7º VIDEO
Entrevista a Tamara, esta
chica cuenta que tuvo un problema con una casera alemana, que por un problema
con un rúter llamó a la policía, y la policía no quiso ni escuchar la versión
de Tamara echándola a la calle, este vídeo no explica el rechazo directamente,
pero si expone una situación de prejuicio de los policías ante la chica
española ya que no la dieron ni la opción de explicar su versión. El resumen
que aparece del vídeo, creemos que no es acorde porque no se trata de un
rechazo continuo en el país, sino más bien una situación concreta
8º VIDEO
La entrevista a Rocío, no
habla exactamente del rechazo que puede sufrir en Inglaterra, sino más bien de
la añoranza, de que allí no tiene la misma vida social que llevaba aquí.
9º VIDEO
En este video el
entrevistado Alejandro Márquez nos cuenta que su experiencia fue muy positiva,
sin embargo, la introducción de este vídeo acaba con una expresión que me
parece un poco atrevida:"Sin embargo la mayoría de los sitios han evolucionado lo suficiente cómo para que la gente se sienta a gusto sea o no de ese sitio, es decir, hemos aprendido como sociedad a aceptar y a ser aceptados." Ya que considero que aún nos queda mucho para llegar a esa idea.
10º VIDEO
La entrevista a Raquel
Otero es muy interesante ya que cuenta que en el grupo de su edad no se sintió
aceptada, pero sin embargo viajar con su hermana la dio la posibilidad de
unirse a su grupo de amigas, que aunque eran más pequeñas y no era lo mismo,
pues fue un apoyo en un lugar extranjero
11º VIDEO
La entrevista a Rocío
Márquez, es muy interesante ya que cuenta una experiencia muy desagradable con
una familia, que se aprovechaba de ella, una vez consiguió salir de ese
ambiente, las niñas eran del mismo colegio que ella y le siguieron haciendo la
vida imposible, sufrió bulling viéndose obligada a comer en el baño para que no
la acosaran.
12º VIDEO
En este video Cristina
Medina Sánchez, no cuenta exactamente una situación de rechazo, sino más bien
una estafa que sufrió en la ciudad de Roma, a la que llegó con una promesa de
trabajo que nunca llego y cuando tuvo la oportunidad de trabajar allí pues la
pagaron una miseria. La descripción que se hace del vídeo es muy adecuada al
vídeo ya que explica la decepción de sentirse estafada y lo duro que fue para
ella.
En general nos hemos dado cuenta, que los vídeos tienen bastante coherencia con la página, y no solo el rechazo de una forma negativa sino que muchos lo hablan de manera positiva.
Además de eso, hemos editado y borrado los vídeos que no se podían ver.
jueves, 15 de diciembre de 2016
Participación en el proyecto emprendido
¡Hola! En este post os voy a explicar como ha quedado finalmente el trabajo del proyecto
Pasos a seguir:
1. En primer lugar lo que hice fue hacer una entrevista a mi primo que está viviendo actualmente en Los Ángeles, California. Cómo era muy difícil contactar con él por los horarios y todo eso, le mandé las preguntas para la entrevista y él se grabó para después pasármelo. La duración de la entrevista en bruto es de unos 6 minutos más o menos.
2. Bien, con el primer paso realizado lo siguiente que hice fue hacer un vaciado de la entrevista, por segundos, según las páginas del Wikispace. Tal como se ve en la foto que sale a continuación. Los colores significan en qué partes de la página de la Wiki tienen que ir incluidos. Y ¿este es mi vaciado!
Quería resaltar aparte que esta parte en concreto ha supuesto un gran problema, pues una persona no habla solo e una cosa y se centra solo en esa cosa, sino que una persona va y viene con los temas y realmente no sabes bien como dividir los apartados, ya que hay cosas que realmente no cuadran en ningún lado, o cuadran en 3 sitios a la vez, y es muy difícil.
3. En tercer lugar había que cortar el vídeo en bruto, de tal manera que lo editáramos en trozos de una duración entre 40 segundos y 3 minutos, con el ya conocido programa WeVideo para después incluirlos en la Wiki, con ayuda del vaciado en word.
4. Y ya por último quedaba sólo subir los vídeos al Wikispace dentro de cada apartado, junto con toda la información en cada apartado.
Entrevista editada por: Noemi Ruiz Álvarez
Título: Por qué salí
Lugar de nacimiento: Madrid
Año de nacimiento: 1988
Lugar de residencia actual: Los Ángeles. California
Resumen: En este vídeo Carlos nos cuenta su historia de
porque se fue de España para irse a vivir a los Ángeles, y que su motivo fue
estudiar batería.
Entrevista editada por: Noemi Ruiz Álvarez
Título: Donde llegué.
Lugar de nacimiento: Madrid
Año de nacimiento: 1988
Lugar de residencia actual: Los Ángeles, California
Resumen: En este vídeo Carlos nos cuenta como es la vida
allí, como fue llegar allí empezando de cero y lo diferente que es todo
respecto a España, desde las personas, hasta los lugares.
Entrevista editada por: Noemi Ruiz Álvarez
Título: La añoranza
Lugar de nacimiento: Madrid
Año de nacimiento: 1988
Lugar de residencia actual: Los Ángeles, California
Resumen: En este vídeo Carlos nos cuenta que es lo que echa
de menos de España, que en su caso es sobre todo la familia y amigos, y ¡la
comida
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